В чём же суть и какую проблему должен решить мой стартап?
STEM ENGLISH — это образовательная платформа для изучения специализированного английского языка в научно-технической сфере.
В школе и на младших курсах университета я смотрела много научно-популярных видео на английском, так что у меня был неплохой словарных запас, который позволял и читать посты в интернете, обсуждать их с друзьями, но когда пришло время научной работы и чтения настоящих статей в большом объёме — тут начались сложности. Моя база помогала мне, а ребята, у которых был только общий английский — сидели в обнимку с гугл-переводчиком.
Нам, конечно, параллельно преподавали академический английский, но это были знания о написании эссе и статей — стиль, структура и так далее. Это было не совсем то, что нам хотелось. И тут я поняла: если чего-то нет, это можно создать.
Так я и стала работать над решением проблемы и участвовать в конкурсах стартапов, например, в международном форуме STEM+E, посвящённом поддержке девушек в науке и предпринимательстве. Мой проект вошёл в топ-25.
Если кто-то из читателей заинтересовался моим проектом, есть вопросы, предложения или любые комментарии, я всегда буду рада их прочитать и обсудить!
Английский тоже бывает разным!
Я всегда любила английский и физику, Я никогда не считала, что ты можешь быть только технарём/ только гуманитарием, то есть «быть хорошей» только в одной сфере. Почему нельзя совместить? Поэтому на экзаменах я сдавала вместе английский язык и физику, а учителя удивлялись: Как так? Зачем? Почему?
Поступив в технический университет, я продолжила думать, как лучше совместить две любимые вещи.
Сначала я присоединилась к студенческому объединению, где начала вести рубрику «Научный английский» .Там я находила интересные научно-популярные статьи и инфографики, сама их переводила и делала vocabulary list — список новых слов, встретившихся в тексте.
Далее меня поддержали не только однокурсники-технари, но и студенты-лингвисты, ведь им тоже интересен аспект специализированного языка (ребята, спасибо вам!). И уже вместе, дружной командой мы продолжили вести англо-рубрику.
Когда я покинула студенческое объединение, я продолжила работать над этой идей, но уже в качестве стартапа, а ребята продолжили вести рубрику (очень горжусь, что она живёт дальше!).
Как совместить две любимые вещи?
Даша Соколова о своем проекте STEM-ENGLISH. Если ты технарь, то статья особенно полезна для тебя.